Desarrollo físico
Los adultos jóvenes por lo general se encuentran en la cima de la salud, fuerza, energía, resistencia. Por otro lado hay demasiados adultos, incluso jóvenes, que tienen sobrepeso, no realizan actividad física suficiente y se involucran en conductas que ponen en riesgo la salud.
En esta edad se establece el cimiento para el funcionamiento físico a lo largo del resto del ciclo de vida, aunque la salud es influida en parte por los genes es decir, lo que comen los adultos jóvenes, si duermen lo suficiente, que tanta actividad física tiene y si fuman, beben o consumen drogas, contribuyen de manera considerable en la salud y bienestar presente y futuro.
Influencias genéticas en la salud
El genoma humano esta permitiendo a los científicos descubrir bases genéticas para muchos trastornos, que van de la obesidad a ciertos tipos de cáncer, principalmente de pulmón, próstata y de seno, a condiciones de salud mental como el alcoholismo.
La mayoría de las enfermedades son multifactoriales, e involucran causas genéticas y ambientales, ejemplo como la diabetes mellitus no depende de la insulina, sin embargo el principal factor de riesgo de este tipo de diabetes es la obesidad, también contribuyen a la enfermedad otros factores conductuales como la falta de ejercicio, mala nutrición, el tabaquismo y los niveles de colesterol, en lo cual hay dos tipos están los que circulan por el torrente sanguíneo llevado por lipoproteína de baja densidad (LBD), llamado colesterol “malo”, y el segundo es la lipoproteína de alta densidad (LAD), llamado colesterol “bueno”.
Influencias conductuales en la salud y la condición física
La salud esta relacionada con varios hábitos comunes: ingerir alimentos de manera regular, hacer ejercicio, dormir de
El vínculo entre conducta y salud ilustra la interrelación que existe entre los aspectos físicos, cognoscitivos y emocionales. Lo que las personas saben acerca de la salud afectan lo que hacen, y lo que hacen inciden en como se sienten.
La personalidad, las emociones y el entorno social lo llevan a comportarse de manera poco saludable.
Nutrición
Lo que la gente come afecta cómo se ve, cómo se siente y qué tan probable es que se enferme, los hábitos alimentarios desempeñan una parte importante en la enfermedad cardiaca.
La gente que come frutas y legumbres en especial las que son ricas en carotenoides como: zanahoria, camote, brócoli, espinaca y melón. Pueden disminuir el riesgo de una enfermedad cardiaca y de apoplejía.
Obesidad
Los expertos señalan un incremento en el consumo de refrigerios, comidas rápidas, baratas, en porciones abundantes, dietas altas en grasas, actividades recreativas sedentarias como la televisión y las computadoras. La tendencia hacia la obesidad también es hereditaria, genética que interactúa con factores ambientales y conductuales.
En una sociedad que valora la delgadez, tener sobrepeso conduce a tener problemas emocionales, también supone riesgos de alta presión sanguínea, enfermedad cardiaca, apoplejía, diabetes, cálculos biliares y algunos tipos de cáncer y además disminuye la calidad de vida.
Dado que el sobrepeso se hace mas común con la edad y la actitud, siempre tratar de de mantener una dieta saludable acompañada de de una actividad física regular.
Actividad Física
Los adultos que son físicamente activos reciben muchos beneficios , además ayuda a mantener un peso corporal deseable, la actividad física construyen músculos fuertes, fortalece el corazón y los pulmones, disminuyen la presión sanguínea, protege contra la enfermedad cardiaca, la apoplejía, la diabetes, cáncer y la osteoporosis (un adelgazamiento de los huesos que es mas común en las mujeres de mediana edad y mayores y que es la causa de fracturas), alivia la ansiedad y la depresión y alarga la vida.
Tabaquismo
El vínculo entre el tabaquismo y el cáncer de pulmón está bien establecido, se estima que el tabaquismo y la exposición al humo ambiental son responsables por alrededor de 90% de los casos de cáncer, a su vez también esta ligado con cáncer de estómago, hígado, laringe, boca, esófago, vejiga, riñón, páncreas y cérvix; problemas gastrointestinales como ulceras, enfermedades respiratorias como bronquitis y enfisema así como la osteoporosis y enfermedad cardiaca.
Alcohol
Es una enfermedad crónica que implica dependencia del consumo de alcohol. Los patrones individuales de bebida son influidos por factores genéticos, otras características biológicas, antecedentes familiares, culturales y ambiente de la universidad.
El consumo excesivo de alcohol a lo largo de los años puede producir cirrosis hepática, enfermedades gastrointestinales incluyendo ulceras, enfermedad pancreática, ciertos tipos de cáncer como cáncer de boca, garganta, esófago, cáncer de seno, falla cardiaca, apoplejía, daño en el sistema nervioso.
Consumo de drogas
La marihuana es la droga ilícita más popular entre los adultos jóvenes.
El consumo a largo plazo de la marihuana esta asociado con pérdidas significativas de la memoria y la atención y el consumo crónico y excesivo de la cocaína también deteriora el funcionamiento cognoscitivo.
Influencias indirectas en la salud y la condición física
Posición socioeconómica y raza u origen étnico
Las personas con altos ingresos consideran que su salud es mejor y viven mas tiempo que la gente con bajos ingresos.
La educación también es importante, entre menos escolaridad tenga la gente, mayor la posibilidad que se desarrolle y muera de enfermedades contagiosas, lesiones o enfermedades crónicas.
Género
Se sabe que las mujeres tienen mayor expectativa de vida que los hombres y menores tasas de mortalidad durante la vida. La mayor longevidad de las mujeres se atribuye a la protección genética proporcionada por el segundo cromosoma X del que carecen los hombres y antes de la menopausia, a los efectos benéficos de la hormona femenina estrógeno, particularmente en la salud cardiovascular.
Relaciones sociales y salud
Las relaciones personales son vitales para la salud, las personas aisladas de los amigos y la familia tienen una probabilidad dos veces mayor de enfermar y morir, que la gente que mantiene vínculos sociales.
Las personas casadas, en especial los hombres, suelen tener mejor salud física y en algunas investigaciones, psicológicas, que los que nunca se han casado, son viudos, separados o divorciados, también tiende a estar mejor financieramente que es un factor asociado con la salud física y mental.
Temas sexuales y reproductivos
El síndrome premenstrual
Es un trastorno que produce incomodidad física y tensión emocional en el lapso de una a dos semanas antes del periodo menstrual.
Los síntomas influyen fatiga, antojos de ciertos alimentos, dolores de cabeza, hinchazón y sensibilidad de los senos, inflamación de manos y pies, inflamación abdominal, nauseas, constipación, aumento de peso, ansiedad, depresión, irritabilidad, cambios en el estado de animo, llanto y dificultad para concentrarse o para recordar
Para los síntomas más moderados, algunos médicos recomiendan hacer ejercicio y cambios en la dieta, como evitar la grasa, el sodio, la cafeína y el alcohol.
Enfermedades de transmisión sexual
Las enfermedades de transmisión sexual, o ETS, como suelen abreviar los expertos, son un grupo de dolencias infecciosas, causadas por diferentes tipos de microbios, cuyo denominador común es que se contagian preferentemente durante las relaciones sexuales.
Algunas, como la hepatitis B y el Sida, se transmiten también a través de la sangre. Una gran parte de estas enfermedades se centran en los genitales de ambos sexos. Pero, en algunos casos, también pueden verse afectados otros órganos o zonas, como el hígado, el intestino, las articulaciones, el sistema inmunológico, etc.
Este grupo de enfermedades no es homogéneo en sus consecuencias. Algunas pueden llegar a ser graves, causando dolor crónico, esterilidad e incluso la muerte.
Infertilidad
Es la incapacidad para concebir un bebe después de intentarlo durante 12 meses, la fertilidad de las mujeres empieza a disminuir al final de los 20 años, con decrementos considerables durante los 30.
La fertilidad de los hombres es menos afectada por la edad, pero disminuye de manera significativa a finales de los 30.
La causa mas común de infertilidad en los hombres es la escasa producción de los espermatozoides, aunque solo se necesita un espermatozoide para fertilizar el ovulo, un conteo espermático por debajo de entre los 60 y 200 millones por eyaculación hace poco probable la concepción. En ocasiones se bloque un conducto eyaculatorio, lo cual impide la salida de los espermatozoides; o quizá los espermatozoides sean incapaces de “nadar” lo suficientemente bien como para alcanzar el cuello del útero.
La inseminación artificial
Implica inyectar espermatozoides en la vagina, cuello uterino o útero de la mujer, puede hacerse cuando el hombre tiene bajo conteo espermático.
En una inyección es posible combinar espermatozoides de varias eyaculaciones, permitiendo a la pareja producir su propia descendencia biológica.
Desarrollo cognoscitivo
El pensamiento en la edad adulta a menudo parece ser flexible, abierto, adaptativo e individualista. Se basa en la intuición, la emoción y la lógica para ayudar a la gente a afrontar un mundo que parece caótico.
Aplica la experiencia a las situaciones más ambiguas. Se caracteriza por la capacidad para manejar la incertidumbre, la inconsistencia, la contradicción, la imperfección y el compromiso. Este tipo de cognición adulta se denomina pensamiento postformal.
El pensamiento postformal es relativista, ve tonos de gris. A menudo se desarrolla en respuesta a interacciones y acontecimiento que abren formas inusuales de ver las cosas y desafían la visión simple y polarizada del mundo.
Permite a los adultos a trascender un único sistema lógico y reconcilia o elige entre ideas o exigencias conflictivas. El pensamiento postformal maneja información en un contexto social
El investigador Jan Sinnot propone varios criterios el pensamiento postformal, entre ellos los siguientes:
Herramientas de cambio: habilidad para cambiar entre el razonamiento abstracto y las consideraciones prácticas del mundo real y viceversa.
Causalidad múltiple, soluciones múltiples: conciencia de que la mayoría de las problemas tienen más de una causa y más de una solución y que algunas soluciones tienen mayor probabilidad de funcionar que otras.
Pragmatismo: habilidad para elegir la mejor de varias soluciones posibles y reconocer criterios para la elección.
Conciencia de la paradoja: reconocimiento de que un problema o solución implica conflicto inherente.
K. Warner Shaie propuso siete etapas a lo largo del ciclo vital.
Dichas etapas no se dan estrictamente en las edades sugeridas, estas pueden variar de acuerdo con las situaciones de vida y las experiencias. Las etapas son las siguientes:
Adquisición: durante la niñez y la adolescencia se adquieren información y habilidades por sí mismas o como preparación para la participación en sociedad.
Logros: de los 19 o 20 años a principios de los 30, los adultos jóvenes ya no adquieren el conocimiento solo por sí mismo; usan lo que saben para perseguir metas, como la carrera y la familia.
Responsabilidad: finales de los
Ejecutiva: de los 30 o 40 hasta el final de la mediana edad, es responsable de sistemas sociales o de movimientos sociales. Trata con relaciones complejas en niveles múltiples.
Reorganizadora: fin de la mediana edad a inicios de la edad adulta tardía, las personas que se jubilan reorganizan sus vidas y energías intelectuales alrededor de actividades significativas que toman el lugar del trabajo asalariado.
Reintegradora: edad adulta tardía, se es más selectivo de las tareas a las cuales se les dedica esfuerzo; se enfocan con el propósito de lo que hacen y se concentran en tareas que tienen mayor significado para ellos.
Creación de legado: vejez avanzada, tareas que implican el ejercicio de competencias cognoscitivas dentro de un contexto social y emocional; tales como instrucciones para la disposición de sus pertenencias, planes para el funeral, compartir historias de forma oral o escrita como legado para los seres queridos.
Robert J. Sternberg (psicólogo cognoscitivo), define la inteligencia como “la habilidad para obtener cualquier cosa que se desea obtener dentro del contexto sociocultural por medio de la exaltación de las fortalezas y la corrección de las debilidades”
Propone tres sub-categorías que se complementan entre sí:
Elemento componencial: (analítica) se refiere a la habilidad para procesar la información y considera los componentes de elaboración de la información como la unidad de análisis básica.
Elemento contextual: (experiencia práctica) donde se define la inteligencia como la capacidad de la persona para adaptarse al medio. Lo puede hacer de tres formas, el individuo se modifica a sí mismo, el individuo modifica el entorno y cambia el medio.
Elemento experiencial: (darse cuenta creativo) estudia el afrontamiento de la novedad y la formación de hábitos. Los componentes o procesos cognoscitivos implicados dependen del grado de familiaridad del sujeto con la tarea y los contenidos de la tarea.
La inteligencia práctica tiene un aspecto importante denominado conocimiento tácito, el cual se refiere a un sentido común, el que se adquiere por uno mismo.
El conocimiento tácito incluye la autodirección, la administración de tareas y la administración de otros.
Daniel Goleman decía en su libro Inteligencia Emocional que “mi principal interés está precisamente centrado en estas «otras características» a las que hemos dado en llamar inteligencia emocional, características como la capacidad de motivarnos a nosotros mismos, de perseverar en el empeño a pesar de las posibles frustraciones, de controlar los impulsos, de diferir las gratificaciones, de regular nuestros propios estados de ánimo, de evitar que la angustia interfiera con nuestras facultades racionales y, por último la capacidad de empatizar y confiar en los demás”.
Goleman habla de competencias: autoconciencia, autodirección, conciencia social y administración de relaciones. Sin duda habilidades menospreciadas años atrás, pero que están surgiendo como fuerzas vitales en el individuo como un ser integral y en miras de lograr el éxito.
Desarrollo moral
En la teoría de Kohlberg el desarrollo moral de los niños y adolescentes acompaña a la maduración cognoscitiva, los jóvenes avanzan en el juicio moral a medida que se libera del egocentrismo y se vuelven capaces de pensamiento abstracto.
De acuerdo con Kohlberg el avance al tercer nivel del razonamiento moral, la moralidad posconvencional guiada por principios es principalmente una función de la experiencia. La mayoría de la gente no alcanza este nivel sino hasta los 20 años.
La experiencia conduce a los adultos a reevaluar sus criterios acerca de lo que es correcto y justo. Algunos adultos ofrecen espontáneamente las experiencias personales como razones de sus respuestas a los dilemas morales.
Cultura y desarrollo moral
El modelo de Kohlberg capturaba los elementos preconvencionales y convencionales del pensamiento budista, era inadecuado para entender los principios budistas posconvencionales de cooperación y no violencia.
Se debe de tener cuidado para evitar hacer generalizaciones excesivas acerca de las actitudes culturales. En todas las culturas existen conceptos de derechos, bienestar y justicia aunque éstas se apliquen de manera diferente.
La séptima etapa
En 1987, Kohlberg propuso una séptima etapa del razonamiento moral la cual avanza más allá de las condiciones de justicia y tiene mucho en común con el concepto de autotrascendencia de las tradiciones orientales
Género y desarrollo
Carol Gilligan argumentó que su sistema da un lugar más alto a los valores “masculinos” de justicia e imparcialidad que a los valores “femeninos” de compasión, responsabilidad y interés. Sugería que el dilema central de una mujer es el conflicto entre sus propias necesidades y las de los demás, los hombres esperan asertividad y juicio independiente , las mujeres esperan autosacrificio y preocupación por los otros.
Gilligan ha descrito el desarrollo moral en hombres y mujeres evoluciona más allá del razonamiento abstracto, con la inclusión de su séptima etapa el pensamiento de Kohlberg.
Niveles de desarrollo moral en las mujeres propuestas por Carol Gilligan:
Nivel1: Orientación hacia la supervivencia individual la mujer se concentra en sí misma, en lo que es práctico y lo que es mejor para ella.
Nivel 2: Bondad como autosacrificio se exige sacrificar los deseos de la mujer a lo que otra gente quiere y piensa de ella
Nivel 3: Moralidad de la no violencia la mujer establece una “igualdad moral” entre sí misma y los otros y es entonces capaz de asumir la responsabilidad de elegir en los dilemas morales.
Educación y trabajo
Transición a
Las mujeres obtienen más de la mitad de todos los grados de licenciatura, sin embargo, todavía tienden a especializarse en campos tradicionalmente “femeninos”, como educación, enfermería y psicología.
Cada vez, los cursos universitarios e incluso los programas de postgrado o certificación están disponibles mediante el aprendizaje a distancia, en el cual el instructor y el estudiante están separados por el espacio, y en ocasiones, por el tiempo.
Es más probable que en el aprendizaje a distancia participen los estudiantes mayores, en especial las mujeres, que son financieramente independientes, trabajan tiempo completo, son casadas o tienen hijos dependientes.
Para los jóvenes en transición de la adolescencia a la edad adulta, la exposición a un nuevo ambiente educativo o de trabajo, en ocasiones lejos del hogar de la niñez, ofrece la oportunidad de afinar habilidades, cuestionar suposiciones mantenidas durante mucho tiempo y probar nuevas formas de ver el mundo.
Crecimiento cognoscitivo en la universidad
La universidad representa una apoca de descubrimiento y de crecimiento personal, además la elección de una carrera representa la búsqueda de un interés apasionado o el preludio de una carrera futura.
Desarrollo de la personalidad
Para explicar el desarrollo psicosocial del adulto temprano se está representado por cuatro enfoques principales. Los cuatro enfoques son los modelos de etapas normativas, el modelo del momento de los eventos, los modelos de rasgos y los modelos tipológicos.
Modelos de etapas normativas
Estos son modelos teóricos que describen el desarrollo psicosocial en términos de una secuencia definida de cambios relacionados con la edad. Entre estos modelos encontramos el de Erik Erikson que creía que la personalidad cambia a lo largo de la vida y cada persona sigue la misma secuencia básica de cambios sociales y emocionales.
Los cambios son normativos porque son comunes a la mayoría de los miembros de una población y emergen en períodos seguidos o etapas, marcadas en ocasiones por crisis emocionales que preparan el camino para el desarrollo posterior.
La etapa que corresponde a la adultez temprana es la de intimidad frente al aislamiento. Los jóvenes adultos deben ser capaces de comprometerse profundamente con otros o si no caer en el aislamiento y ensimismamiento, sin embargo cierto aislamiento es necesario para reflexionar sobre la vida.
También se va a dar un desarrollo de un sentido ético, el cual marca al adulto. Un fuerte desarrollo del sentido de yo prepara al adulto para fundir su identidad con el de otra persona.
La resolución de esta etapa produce el amor, la devoción mutua entre dos compañeros que han decidido compartir sus vidas, tener hijos y ayudarlos a lograr su propio desarrollo saludable.
Durante la primera parte de la adultez temprana el hombre construye su primera estructura de vida provisional.
Luego tiene una transición en que revalora su estructura y busca mejorarla y finalmente en una fase culmínate echa raíces; dedicando su vida a la familia, ocupación y la comunidad. En el caso de las mujeres encontró pequeñas diferencias que hace que los períodos de transición sean más largos.
Modelo del momento de los eventos
En lugar de considerar que el desarrollo de la personalidad adulta es una función de la edad, el modelo del momento de los eventos, apoyado por Bernice Neugarten y otros sostiene que el curso del desarrollo depende de cuando ocurren ciertos eventos en la vida de las personas.
Los eventos normativos de la vida también llamados eventos normativos graduados por la edad son aquellos que suceden a la mayoría de los adultos en ciertos momentos de la vida, los eventos como el matrimonio la paternidad, convertirse en abuelo y la jubilación.
Los eventos que ocurren cuando se esperan están a tiempo los eventos que ocurre antes o después de lo usual se encuentran a destiempo L os eventos que son normativos cuando están a “tiempo “se vuelven no normativos cuando están a destiempo.
Modelos de rasgos: Los cinco factores de Costa y McCrae
Neurotismo: es un grupo de 6 rasgos negativos que indican inestabilidad emocional: ansiedad, hostilidad, depresión, conciencia de sí, impulsividad y vulnerabilidad. Las personas que son muy neuróticas son nerviosas, temerosas, irritables, se enojan con facilidad y son sensibles a la crítica. Incluso de sienten tristes y sin esperanzas, solitarias, culpables y sin valor.
Extroversión: también tiene 6 facetas: calidez, carácter gregario, asertividad, actividad, búsqueda de excitación y emociones positivas.
Apertura a la experiencia: Se muestran dispuestas a probar cosas nuevas y adoptar nuevas ideas. Tienen una imaginación vivida y fuertes sentimientos; además aprecian la belleza, las artes y cuestionan los valores tradicionales.
Escrupulosidad: las personas escrupulosas son triunfadoras , son competentes, ordenadas, concientes de sus deberes, deliberadas y disciplinadas.
Agradabilidad: estas personas son confiadas, francas, altruistas, conformes, modestas y fácilmente influenciables.
Integración de enfoques sobre el desarrollo de la personalidad
Modelos de etapas normativas fueron desarrollados a partir de entrevistas a profundidad y materiales biográficos .
Modelos de rasgos se concentran en las tendencias básicas, que son las que menor probabilidad tienen de cambiar, aunque pueden manifesté de manera diferente en momentos distintos.
Modelos tipológicos buscan identificar ciertas adaptaciones características, tal como la resistencia. Los modelos de crisis normativas y el modelo de los eventos destacan los procesos dinámicos que reflejan aspectos universales o particulares de la biografía objetiva.
Bases de las relaciones íntimas
La edad adulta temprana es una época de grandes cambios en las relaciones personales que se dan a medida que la gente establece, renegocia o consolida vínculos basados en la amistad, el amor o la sexualidad.
Conforme los jóvenes adultos ingresan a la universidad o lugar de trabajo, se responsabilizan de si mismos y deben tomar sus propias decisiones, deben completar la negociación de la autonomía que inicia de la adolescencia y redefinir sus relaciones con sus padres.
Amistad
Durante la edad adulta temprana e intermedia las amistades tienden a centrarse en el mismo trabajo, y actividades de crianza de sus hijos y compartir confidencias y consejo.
Las amistades varían en su carácter y calidad, algunas son sumamente íntimas y brindan apoyo, en cambio otras son marcadas por el conflicto frecuente.
Algunos amigos tienen muchos intereses en común, otros se basan en un sola actividad compartida como el boliche o las cartas, algunas amistades duran toda la vida, otras son fugases, incluso algunas grandes amistades son mas estables que los vínculos que unen a un amante o un cónyuge.
Las mujeres tienen más amistades íntimas que los hombres y encuentran que las amistades con otras mujeres son más satisfactorias que las que tienen con los hombres, es más probable que los hombres compartan información y actividades, pero no confidencias, con los amigos.
Amor
De acuerdo con la teoría triangular del amor de Sternberg, hay tres elementos del amor que son: la intimidad, el elemento emocional, involucra autorrevelación, la cual conduce a la conexión, calidez y la confianza.
La pasión, elemento motivacional, se basa en pulsiones internas que traducen la activación fisiológica en deseo sexual. El compromiso, el elemento cognoscitivo, es la decisión de amar permanecer con el ser amado.
El grado en que cada uno de los tres elementos este presente determina el tipo de amor que tiene la gente.
Estilos de vida no matrimonial
Hoy en día la gente puede permanecer soltera, vivir con una pareja de cualquier sexo, divorciarse, volver a casarse, ser padres solteros o no tener hijos; las elecciones de una persona pueden cambiar en el curso de la edad.
Vida de solteros
Algunas personas desean ser libres para correr riesgos, experimentar y hacer cambios como: mudarse a otras regiones del país o del mundo, seguir carreras, ampliar su educación o hacer un trabajo creativo sin preocuparse por cómo afecta a otra persona su búsqueda de autorrealización.
Relaciones gay y lésbicas
Los adultos tienen mayor probabilidad que los adolescentes de identificarse como homosexual.
La salida del clóset , el proceso de revelar abiertamente la orientación homosexual a menudo es lenta y dolorosa está ocurre en cuatro etapas que son:
Reconocimiento de ser homosexual, esto tiene lugar temprano en la niñez, hasta la adolescencia o más tarde.
Conocer a otros homosexuales y establecer relaciones sexuales y románticas, el contacto con otros homosexuales ayuda a disminuir los sentimientos de aislamiento y mejorar la autoimagen.
Contarlo a la familia y a los amigos, la revelación puede causar desaprobación, conflicto y rechazo o profundizar la solidaridad y el apoyo familiar.
Apertura completa, esto incluye contarlo a los colegas, empleadores y a otras personas.
Los homosexuales que alcanzan esta etapa han logrado una aceptación saludable de su sexualidad como parte de lo que son.
Cohabitación
Es un estilo de vida en el cual una pareja no casada involucrada en una relación sexual vive junta en lo que en ocasiones se denomina una unión consensual o informal
La cohabitación puede ser un “ensayo para el matrimonio” o un sustituto del mismo, las parejas que cohabitan antes de casarse tienden a tener matrimonios más débiles.
Matrimonio
Las costumbres del matrimonio varían ampliamente, pero la universalidad de alguna forma de matrimonio a lo largo de la historia y alrededor del mundo sugiere que satisface las necesidades fundamentales.
La monogamia, es el matrimonio con un compañero, es la norma en que la mayoría de las sociedades desarrolladas.
La poliginia, el matrimonio de un hombre con más de una mujer a la vez, es común en los países islámicos, sociedades africanas y algunas partes de Asia.
Factores que influyen en el éxito o fracaso matrimonial
Uno de los factores mas importante en el éxito matrimonial es el sentido de compromiso, la comunicación, la toma de desiciones y de saber manejar el conflicto.
Paternidad
La mayoría de las madres ahora trabajan por un sueldo, dentro o fuera del hogar, y un número pequeño pero creciente de padres son los cuidadores principales.
Ahora la gente no solo suele tener menos hijos, sino que empieza a tenerlos mas tarde en la vida, a menudo porque dedica los primeros años de la adultez a obtener una educación y establecer la carrera.
En lo económico demorar los nacimientos beneficia a las mujeres que pretendan trabajar mas adelante. Por otra parte los bebés de mujeres mayores se benefician de la mayor facilidad con que sus madres asumen la maternidad.
La paternidad como una experiencia del desarrollo
Tanto mujeres como hombres con el entusiasmo, pueden sentir ansiedad por la responsabilidad de cuidar a un niño y el compromiso de tiempo y energía que eso implica.
Actualmente los padres participan mas que antes en la vida de sus hijos e incluso en el cuidado del niños y los quehaceres del hogar, algunos padrea hacen mucho mas y comparten por igual con las madres.
El divorcio
El divorcio se define como la culminación del matrimonio. Este proceso ha ido aumentando enormemente en los últimos años prácticamente en todo el mundo.
El incremento del divorcio tiene varias causas entre ellas la aprobación de leyes más liberales, el cambio de rol de la mujer sumisa y hogareña a una mujer trabajadora e independiente, para buscar el bienestar de los niños (si los hay), y por supuesto que el divorcio genera más divorcio.
Es un proceso que tiene consecuencias emocionales potencialmente estresantes. Se genera un dolor a la hora de la separación si hay hijos principalmente, además de posibles sentimientos de fracaso, culpa, hostilidad y autorecriminación, así como altas tasas de depresión, enfermedad y muerte.
